重庆毅实建筑加固工程有限公司

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中小学校舍抗震加固工程的探讨
中小学校舍抗震加固工程的探讨
品牌 : 毅实加固
地名标签 : 成都
关键词 : 成都学校加固
类型 : 学校加固
区域标签 : 四川
市场价 : 0.0
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前言:   地震能在瞬间夺走千万人的生命,房屋在地震中充当了“主要杀手”的角色。汶川、玉树的地震中,由于校舍倒塌,使数以万计的花季少年受到伤害,给千万个家庭造成无法弥补的伤痛,这血的教训真是令人痛心疾首!我们应该从血的教训中深刻地反思,把提高校舍防震减灾能力的工作提到重中之重的位置上来,切实抓好中、小学校舍的安全排查、鉴定、加固工作,为中小学生提供一个安全、安稳的学习和成长的生活空间。就此,提出以下几点浅见   一、抗震加固工作的特点:   1.重要性和紧迫性   2009年,国务院办公厅宣布将实施全国中小学校舍安全工程(简称“校安工程”),要求用三年时间,对存在安全隐患的校舍进行抗震加固,对出现险情的危房进行集中重建,从而消除安全隐患,提高综合防灾能力。 校安工程是一项重要的政治任务,也是一个实实在在的民生工程。实施中小学校安工程,是党中央、国务院对全国人民的庄严承诺。    2.量大、面广、单体多    2009年全国已开工校舍面积1.18亿平方米,已竣工5650万平方米。校舍安全工程要在三年时间内对所有不符合抗震设防标准和综合防灾要求的校舍进行加固改造,涉及面很广,工程量很大,任务十分艰巨。    3.工期紧张、资金筹措难    由于各地校舍加固、重建工程工作量大,短期内周转安置困难,而且要保证在三年内完成,工程工期相当紧张。同时,工程资金需求量很大,筹措难度高,相当部分地区的校舍加固工程均须垫资施工。    4.原房屋结构现状各异    在东部发达地区和内陆经济条件比较好的地区,近些年建设的新校舍主要采用框架结构,而老建筑大多采用砖混结构和砖木结构,这些房屋由于当时建造标准低,且使用年限较长,部分材料老化,结构整体性较差。 同时,有相当数量的房屋是分几次建造,新老结构以不规范形式相连,结构体系复杂。    5.加固形式多种多样    由于不同地区在自然条件、建设环境、建设成本等方面存在差异,又要考虑不同结构、不同年代建筑的加固改造需求,房屋采取的加固形式也五花八门 ;框架结构主要采取粘钢、碳纤维、加大截面等方式加固; 砖混结构墙体一般采用双面钢筋网片砂浆面层加固,为增加房屋整体刚度,也可在砖混结构外加构造柱和圈梁。   二.结构加固的几种方法:   结构加固改造技术是既有建筑改造工程施工的关键环节。原结构检测(或拆除后的二次检测)是确定加固方案的依据。制定加固方案须考虑加固部位、加固后使用年限。加固费用、加固周期等因素。往往一个构件可采取单项或多项组合工法,以期取得较好的加固效果和良好的经济效益。结构的加固主要有以下几种方法:   1.混凝土墙及砖墙加固采用增加混凝土截面厚度补强方式加固。为增加原有砖(混凝土)墙与新混凝土墙之间的连接,采用钻孔锚筋技术。   2.喷射混凝土补强技术。   3.粘钢加固法。   4.化学螺栓锚固技术。   5.碳纤维布加固修补结构技术。   6.采用CGM 高强元收缩灌浆料加固混凝土。   7.裂缝自动压力灌浆技术   三.当前抗震加固工作中应注意的几个问题   当前全国各地都在如火如荼地开展中小学校舍抗震加固工作,由于量大面广,任务重、时间紧,参与检测、鉴定和加固设计的单位多,尽管这些单位和人员大都具有资质和职业资格,但不少设计单位的技术人员对新建筑的设计熟悉,对抗震加固设计的特点以及加固施工中应注意事项不清楚,之前很少甚或从未接触过加固工程,故这里稍作说明,以期引起重视。   (1)仔细阅读规范条文及说明,弄清来龙去脉,准确理解其真实含义,有针对性地采取对原结构损伤小、施工便捷、工期短等易于实现的加固方法,经济合理,避免千篇一律大面积地加固。上世纪五、六十年代建造的装配式钢筋混凝土楼、屋盖学校教学楼,抗震横墙间距一般为9~11m,大于《建筑抗震鉴定标准》GB-2009表5.2.2规定的最大间距,但超过值均在4m以内。鉴定、加固设计时,不一定要通过在原有预制钢筋混凝土圆孔板上增加现浇钢筋混凝土叠合层,将原来的装配式楼盖改变为装配整体式楼盖,使横墙间距满足规范要求,而应该根据建筑物的实际情况,结合墙体等竖向构件的加固,使结构抗震能力满足国家现行有关规范、标准的要求即可。对砌体房屋的楼、屋面预制板进行大面积凿毛是非常困难的,若处理不当,将不但达不到预期的加固效果,反而适得其反降低了原结构的抗震能力。   (2)抗震加固的内涵是结构加固而非单个构件补强,因此在加固设计时,首先应考虑整体性结构加固,尽可能地保留和利用原有构件,减少不必要的拆除和更换,使加固措施发挥综合效应,避免“头痛医头,脚痛医脚”的构件加固。   (3)不应存在局部加强或刚度突变而形成新的薄弱部位;同时,还应考虑结构刚度增大而导致地震作用效应增大的影响。   (4)把握关键,突出重点,新旧结合面的处理至关重要。加固设计应与实际施工方法紧密结合,采取有效措施,保证新增构件和部件与原结构连接可靠,新增截面与原截面粘结牢固,形成整体共同工作;并应避免对未加固部分以及相关的结构、构件和地基基础造成不利的影响。   (5)严把材料质量关。加固材料的性能和质量应符合有关规范的规定   四.抗震加固施工的安全对策:   1.在抗震加固施工中,除按照要求对施工人员进行安全教育外,还应对学生进行建筑安全施工知识教育,更多地设立安全标志、警示牌或安全隔离带,特殊工程作业应避开学生在校时间。   2.及时整理施工物资,清理施工垃圾,要特别注意运输车辆、起重设备带来的安全隐患。在安全方案中,应严格规定运输车辆的行车路线及运输时间。   3.在有可能的情况下,尽量把抗震加固施工安排在假期进行。不能在假期中进行的,局部拆除等安全隐患比较大的施工作业应尽量安排在周末进行。在施工中,要加强安全巡视,防止个别学生擅自进入施工现场。   4.要特别重视既有结构在施工中的安全。在局部拆除,构件补强加固中,不仅要对安全隐患进行排查,制定详细的施工计划,有计划、有步骤地进行施工,而且要做好被加固构件的支护工作,同时要严禁在既有结构上堆放大量的建材,严禁施工人员在被加固建筑内住宿。   5.施工中要特别注意既有建筑质量缺陷和安全隐患的再排查和记录工作,并与鉴定报告和加固设计施工图进行核对复核。发现问题立即采取相应的措施处理,重要部位的质量情况及加固施工情况,应采取多种方式进行记录。   6.应制定详细的、可操作的应急预案,确保遇到安全事故,特别是涉及中小学学生的安全事故能得到及时处理,最大限度地消除不良后果。   7.为加强抗震加固施工的管理和质量控制,确保加固施工质量,建议主管及有关部门应在检测、鉴定、设计与施工等各个环节,按照建设法规和技术规范的要求,制定比较详细的管理规定,提高准入门槛,规范各个环节的行为,加强审查和检查力度,防止出现质量和安全事故,建放心工程。      五、质量监督设想   1.提前介入开展质量监管   为支持国家校安工程,保证学校按时投入正常教学,各质量监督机构可在工程未办妥施工许可证、提前开工之前,部署和开展质量监管工作,提前介入,以保证政府监督的全面性和连续性,从而对施工现场加固工程质量做到全面掌握、全面控制。               2.制定区域内加固工程质量监管办法   在加固工程验收规范正式出台前,制定区域内加固工程质量监管暂行办法,规范加固工程质量监管的形式和程序,明确材料检测项目和数量,并完善质量监管要点和验收流程,以利于加固工程质量监管的操作规范和统一标准实施。   3.实行加固工程开工条件验收制度   在加固工程开工前,建设单位应组织监理单位、设计单位、总包单位、加固专业分包单位进行加固工程开工条件验收,工程受监监督机构应监督开工条件验收。开工条件验收应形成书面资料,经各方签字盖章,受监监督机构备案,并留存监督档案。   4.推行加固工程专项设计交底制度   设计单位应在加固工程开工前,对现场施工单位进行专项设计交底,将加固形式、材料选用、施工要求及细部构造、节点处理在设计交底会上告知施工单位,并应有书面记录,作为施工依据。施工单位也应将图纸中未明确的问题向设计提出,在得到设计单位明确答复后进行正式施工。   5.加固样板件各方认可制度   加固工程全面开工前,施工单位应根据设计单位要求,选取有代表性的部位进行样板件施工,样板件应经建设、设计、监理单位认可,并应形成书面认可文件。加固施工均应按经各方认可的样板件进行施工。样板件应包含不同部位的所有加固形式,重点突出细部构造和节点处理,有利于现场施工的正确性和规范性。   6.加固设计和施工单位应建立施工图设计文件变更管理档案   设计单位应严格按照建筑加固设计规范和相关法律法规规章规定进行加固设计。对建设单位提出的影响加固效果的变更要求应进行重新计算后,出具设计变更修改图,并须报原审图机构重新审查认可。施工单位应对设计单位出具的修改图纸和重新审图情况,进行档案管理,并严格按经审图通过的施工图纸组织施工。质量监管机构应按照盖有审图章的施工图纸和设计变更档案的资料进行现场加固质量监督。   7.建立加固工程评优机制   对工程建筑面积、建安工程量满足一定要求的加固工程,可参加优质结构的评选,以促进施工单位对工程质量的积极性。   8.加强业务培训和创优观摩,提高监管水平   目前,质量监管队伍对加固工程的业务技术水平仍须进一步提高,相关管理部门应组织相关技术培训;对施工质量优良、管理体系完善的加固工程,可组织相关单位进行实地观摩活动,从而提高质量监管队伍的整体业务水平。      参考文献:   【1】.JGJ116_2009建筑抗震加固技术规程[s]


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